Psycholog dziecięcy Wrocław

Na wizytę do psychologa dziecięcego należy udać się w pierwszej kolejności, gdy dziecko jest pod opieką lekarza psychiatry, który zaleca terapię psychologiczną.

Jeśli jednak Twoje dziecko nie jest pod opieką psychiatry dziecięcego, ale zauważasz u niego niepokojące objawy, problemy z emocjami, nadmierny smutek czy stres. Gdy Twoje dziecko ma problem z relacjami z rówieśnikami, czy też rodzicami, wówczas bardzo wskazana jest wizyta u psychologa dziecięcego. Dobry psycholog dziecięcy potrafi wytworzyć więź z młodym pacjentem i wzbudzić jego zaufanie, aby móc dotrzeć do sedna problemu. Bardzo istotne jest, aby jak najszybciej skonsultować się ze specjalistą, lub rozpocząć terapię jeśli Twoje dziecko dręczą problemy takie jak:

• Problemy z funkcjonowaniem w relacjach z rówieśnikami – długotrwałe trudności w obszarze relacji w życiu społecznym i rodzinnym, problemy z zawieraniem i utrzymywaniem znajomości. Trudnościom tym często towarzyszą uczucia lęku przed konfrontacją czy też wystąpieniami publicznymi, braku zaufania, wstydu, nieśmiałości ale też nadmierna drażliwość oraz brak odporności na krytykę.
• Nerwice i zaburzenia lękowesą skutkiem napięć wewnątrzpsychicznych, które należy poznać i przeanalizować aby skutecznie wyleczyć i poprawić samopoczucie pacjenta. Są to między innymi lęki paniczne, fobie społeczne, natręctwa, obsesje i inne. W przypadkach, kiedy zaburzenia są bardzo silne, wówczas przy współpracy z psychiatrami dziecięcymi, włączamy terapię farmakologiczną aby poprawić stan psychofizyczny pacjenta.
• Depresja to bardzo poważna choroba objawiająca się obniżeniami nastroju takimi jak długotrwały smutek, brak entuzjazmu, lęk, ciągłe zmęczenie, apatia, niepokój, bezsenność. Celem długoterminowym psychoterapii jest całkowite wyleczenie ale w terapii zależy nam również na jak najszybszej doraźnej poprawie samopoczucia pacjenta. W wyjątkowych przypadkach specjalista rozważa włączenie terapii farmakologicznej.
• Dysfunkcje osobowości objawiające się problemami w relacjach interpersonalnych, konfliktami z otaczającymi ludźmi, jak również zaburzeniami samooceny, agresją, wycofaniem, unikaniem ludzi. Osoby z zaburzeniami osobowości mają skłonności do skrajnych zachowań i postaw, jak na przykład nadmierne zaangażowanie lub jego brak w poszczególne wartości, ideały. W skrajnych przypadkach dysfunkcje objawiają się chorobami psychicznymi typu paranoja czy schizofrenia.

Diagnoza składa się z trzech wizyt:

1. Wizyta oparta na pogłębionym wywiadzie z rodzicami, bez udziału dziecka.

Prosimy o przygotowanie kserokopii:

• dokumentacji medycznej dziecka – zaświadczeń i informacji od lekarzy specjalistów (jeśli takie Państwo posiadają),
• opinie przedszkolne lub szkolne
• dostępna dokumentację psychologiczną z poprzednich lat (opinie z PPP, orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, opinie o potrzebie WWR).

1. Wizyta u psychologa wraz z obserwacją dziecka + opis testu.
2. Wizyta końcowa bez udziału dziecka, w celu omówienia wyników diagnozy.

Wyniki powinny być przekazane do psychiatry w celu postawienia i potwierdzenia diagnozy.

Diagnoza ADOS – 2 wykonywana jest w naszym Centrum Medycznym przez certyfikowanych pedagogów. Badanie ma bardzo szerokie zastosowanie. Można je zastosować już u pacjentów od 12 miesiąca życia, jak również diagnozuje się nim młodzież i dorosłych.

Test składa się z pięciu modułów, spośród których certyfikowany diagnosta dobiera właściwy, uwzględniając poziom komunikacji jak również wiek osoby badanej.

Procedura trwa około 60 minut i polega na włączeniu badaną osobę w różnego rodzaju interakcje i zabawy. W przypadku starszych dzieci, młodzieży i dorosłych proponowane są  tematy do rozmowy, dopasowane do wieku badanej osoby. Dzięki temu, ADOS – 2 pozwala na analizę i ocenę nieprawidłowości charakterystycznych dla spektrum autyzmu.

Badanie ADOS-2 jest elementem procesu diagnostycznego, a o końcowej diagnozie decyduje lekarz po badaniu pacjenta i zapoznaniu się z pełną dokumentacją.

Diagnoza ADOS-2 składa się z trzech wizyt:

• Wizyta pierwsza: konsultacja wstępna i wywiad kliniczny z rodzicem/opiekunem z wykorzystaniem kwestionariusza ADI-R (czas trwania ok. 2,5 godz.).
• Wizyta druga: badanie testem ADOS-2 według właściwie dobranego modułu (czas trwania – do 60 min.).
• Wizyta trzecia: podsumowanie badania wyników wykonane według ściśle określonych kryteriów, co daje gwarancję rzetelności tego badania. Opracowanie raportu końcowego oraz omówienie go z rodzicem lub osobą badaną. (czas trwania od 1-1,5 godziny).

Diagnoza składa się z czterech wizyt:

1. Wizyta oparta na pogłębionym wywiadzie z rodzicami, bez udziału dzieci.
2. Wizyta oparta na pogłębionym wywiadzie z dzieckiem/dziećmi (tylko w przypadku dzieci powyżej 12 r. ż.).
3. Wykonanie testów diagnostycznych: Kwestionariusz Retrospektywnej Oceny Postaw Rodziców (KPR-ROC), Skale Oceny Rodziny (SOR), Skala Postaw Rodzicielskich (SPR), TKR Test Kompetencji Rodzicielskich.
4. Przekazania i omówienie wyników (50 min).